Этапы раннего развития ребёнка: как растут и чему учатся дети в первые годы

13 апреля 2025 г.

Первые годы жизни ребёнка — время удивительных открытий и стремительного роста. Расскажем, как проходит раннее развитие малышей и как родители могут поддержать их на этом непростом пути.

Что такое раннее развитие и почему оно важно

Ранний возраст — период от рождения до трёх лет. В это время ребёнок интенсивно развивается, формирует нейронные связи — основу дальнейшего обучения и взросления.

В первые годы жизни мозг особенно восприимчив к внешним стимулам. Каждое новое впечатление и опыт прокладывают новые дорожки в нейронной сети. Закладывается база для развития речи, интеллекта, социальных навыков.

Родители становятся первыми и главными учителями. В этом возрасте всё работает на развитие малыша: общение, игры, окружение.

Важно понимать, что дети проходит одни и те же этапы развития, но в собственном темпе. Некоторые малыши раньше начинают ходить, другие — говорить, это нормально. Существуют усреднённые показатели, но это ориентир, а не жёсткий стандарт.

Последовательность развития детей в раннем возрасте

Первые годы жизни — время активного физического, когнитивного, речевого и социально-эмоционального развития.

Физическое развитие

Малыши сначала учатся контролировать мышцы шеи, затем верхней части туловища, и наконец нижней:

• к 3–4 месяцам — уверенно держат голову и пытаются переворачиваться;
• в 6–7 месяцев — самостоятельно сидят;
• к 8–9 месяцам — ползают;
• между 10 и 15 месяцами делают первые шаги.

Параллельно развивается мелкая моторика — от хаотичных движений до точного захвата предметов пальцами к 9–10 месяцам. К двум годам большинство детей держат ложку, рисуют карандашом, строят башни из кубиков. На этом этапе двигательные навыки стимулируют речевое развитие: чем ловчее малыш собирает мозаики, лепит, раскрашивает мелкие детали, тем легче ему освоить речь.

Когнитивное развитие

Прогресс в когнитивной сфере начинается с простого восприятия: ребёнок реагирует на свет, звук, прикосновение.

К 8–9 месяцам малыш понимает постоянство объектов — знает, что предмет не исчезает, если его не видно. К двум годам сортирует предметы по форме и цвету, собирает простые пазлы, помнит последовательности.

Речевое развитие

На пути к освоению речи малыш проходит следующие этапы:

• гуление (2–3 месяца);
• лепет (6–7 месяцев);
• первые слова (10–14 месяцев);
• простые предложения (к 2–3 годам).

К трём годам ребёнок обычно понимает несколько сотен слов и составляет предложения из 3–4 слов.

Социально-эмоциональное развитие

В возрасте около 2 месяцев у малыша появляется первая улыбка. К концу первого года жизни эмоции усложняются: ребёнок проявляет привязанность к близким, страх разлуки, предвкушает награду. В этом возрасте можно начинать воспитание — учить не драться игрушками, не обижать животных, правильно держать ложку.

К двум годам малыши умеют играть со сверстниками, а к трём способны к элементарному сотрудничеству и проявляют эмпатию. Они ещё плохо распознают свои чувства и не готовы к смешанным эмоциям.

Возрастные ориентиры достаточно условны. Развитие ребёнка зависит от его темперамента, здоровья, условий и других параметров. Например, многие малыши пропускают фазу ползания и сразу учатся ходить, или долго молчат, а потом быстро осваивают фразовую речь.

Поскольку разные направления развития взаимосвязаны, малышам полезна сенсорика — игры, задействующие сразу несколько каналов восприятия: зрение, слух, запах, тактильные ощущения.

Этапы раннего развития ребёнка

Хронология раннего развития ребёнка состоит из двух основных этапов: младенчество (от рождения до года) и ранний возраст (от года до трёх). У каждого этапа своя внутренняя периодизация.

Младенчество или первый год жизни — период активного физического и сенсорного развития:

• 0–3 месяца — первые социальные улыбки, малыш выражает удовольствие и недовольство (гулит, плачет);
• 4–6 месяцев — реагирует на своё имя, различает интонации в речи взрослых;
• 7–9 месяцев — может выполнять простые просьбы («дай ручку», «найди красный кубик»).
• 10–12 месяцев — всё лучше понимает речь, проявляет характер и волю.

В раннем возраст (до трёх лет) физическое развитие замедляется, но стремительно развиваются речь, мышление, социальные навыки:

• 1–2 года — учится бегать, прыгать, лазать. Говорит короткими фразами. Формируется самосознание, ребёнок начинает использовать местоимение «я»;
• 2–3 года — улучшается координация. Наступает эра «почему?». Развивается символическое мышление — ребёнок представляет отсутствующие предметы, участвует в воображаемой игре. Формируются навыки самообслуживания.

Как поддержать развитие ребёнка с первых месяцев

Родители играют ключевую роль в раннем развитии, создавая стимулирующую среду и обеспечивая эмоциональную поддержку. Вот несколько полезных советов:

1. Создайте дома зоны, где малыш может безопасно ползать, ходить, трогать различные предметы. В первые годы жизни он познаёт мир через движение и тактильные ощущения.
2. Разговаривайте с ребёнком с первых дней: описывайте, что вы делаете, что видите вокруг, читайте книжки с картинками. Регулярное общение стимулирует развитие речи и психики в целом.
3. Стимулируйте восприятие: предлагайте мягкие и твёрдые игрушки, различные текстуры, звуки, цвета. Сенсорика — основа для формирования когнитивных функций.
4. Играйте. Для младенца это могут быть простые прятки «ку-ку», потешки, пальчиковые игры. Для детей постарше — сортеры, пирамидки, игры с водой и песком, несложные пазлы и конструкторы.
5. Окружайте заботой, но не мешайте самостоятельности. Так формируются уверенность в себе и любознательность.
6. Наблюдайте. Самые ранние в развитии дети часто опережают сверстников в одних навыках, но могут отставать в других. Не сравнивайте малыша с другими, а отмечайте его личный прогресс.
7. Ведите дневник развития. Записывайте первую улыбку, первое слово, первые шаги. Дневник поможет отследить прогресс, а в будущем станет ценным семейным артефактом.
8. Будьте на связи со специалистами. Если вас что-то беспокоит, проконсультируйтесь с педиатром или детским психологом. Это поможет исключить проблемы или вовремя начать коррекцию.
9. Эмоциональное благополучие — фундамент для гармоничного развития. Ребёнок, который чувствует себя любимым и защищённым, доверяет миру и открыт к его познанию.

Образовательный центр «Умка» предлагает программы раннего развития, которые учитывают эти принципы, помогают малышам раскрыть свой потенциал и находят подход к каждому ребёнку.